Autor: Jan Butzmann

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Neuer Snoezelraum

Neuer Snoezelraum
Preis der Fuchs Petrolub SE

Im Dezember 2019 hat die Eugen-Neter-Schule erneut einen Preis der Fuchs Petrolub SE zur Förderung erhalten. Den Geldbetrag erhielten wir für die Einrichtung eines Snoezelenraumes in der Außenstelle. Die Umsetzung dieses umfangreichen Projektes wurde dann durch die großartige Unterstützung des „Freundeskreis der Eugen-Neter-Schule (FENS)“ ermöglicht. Lange wurde die Fertigstellung von allen Beteiligten mit großer Vorfreude erwartet. Inzwischen sind die Arbeiten beendet und im fertig gestellten Snoezelenraum können die Sinne unserer Schülerinnen und Schüler in vielfältiger Art und Weise ganzheitlich angeregt und gezielt gefördert werden.

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Presse

Kleine Trippelschritte

Person geht auf einem Holzweg
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Kein Luxus, sondern ein Recht

Demonstration der Eugen-Neter-Schule in Mannheim
Eugen-Neter-Schule Demo

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Eugen-Neter-Schule Demo
Demo der Eugen-Neter-Schule

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7a und 7b in der Kunsthalle Mannheim

Kinder malen mit Wachsmalstiften

Mitte Februar haben wir, die Klassen 7a und 7b, einen Ausflug zur Kunsthalle Mannheim gemacht. Dort hatten wir eine Führung zum Thema „Kunst und Architektur“.
Begonnen haben wir bei einer Skulptur von Max Ernst: Capricorne. Die Künstlerin Anna Kleeberg hat uns gezeigt, welche Alltagsgegenstände sich in der Skulptur versteckt haben: zum Beispiel ein Eierkarton, ein Blumentopf und eine Flasche.
Danach sind wir durch einen bunten Farbflur gelaufen, der seine Farben gewechselt hat. Das hat ganz toll ausgesehen. Weiter ging es zu einer Video-Installation. Dort war es fast wie in einer Disco: Es wurde coole Musik gespielt, zu der wir tanzen konnten. Dann wurden immer wieder Fotos von uns gemacht, die sich dann überlagert haben. Das sah wirklich gut aus!
Außerdem haben wir noch eine Installation gesehen, bei der elf Metallbetten kreuz und quer untereinander aufgehängt waren („Inferno“ von Rebecca Horn). In den Betten waren vier Geigen eingebaut, die mit Motoren gespielt wurden.
Nach der Führung durften wir auch noch selbst Kunst gestalten: dazu hat uns Frau Kleeberg riesige Paketplanen ausgerollt, auf denen wir unsere Körperteile teilweise abzeichnen sollten. Als wir damit alle fertig waren, haben wir diese Bilder im Atelier bunt ausgemalt. Ihr könnt sehen: Sie sind wirklich großartig geworden!

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Klasse 6a, Außenklasse Feudenheim Realschule

Schüler beim experimentieren

Die Klasse besteht aus 22 Realschülern sowie uns, 6 Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Wir sechs haben uns den Namen „Panther“ gegeben! Wir lernen seit der fünften Klasse zusammen und wollen noch bis zur 10. Klasse zusammen bleiben.

Wir finden es toll, mit den anderen Jungs und Mädchen aus der Realschulklasse zusammen unterrichtet zu werden, aber manchmal tut es auch wirklich gut, ein bisschen mehr Ruhe und vor allem Zeit zu haben. Diese Abwechslung ist eine tolle Sache!

Wenn wir alle zusammen lernen, bekommen wir Panther meistens leichtere Aufgaben. Unsere Lehrer (immer ein Realschullehrer und ein Sonderschullehrer) versuchen es auch immer so zu machen, dass wir uns gegenseitig helfen. Das ist für alle schon ganz selbstverständlich. Niemand wird bei uns ausgelacht und jeder weiß schon ein bisschen von dem anderen, was er gut kann und wo er vielleicht noch Hilfe braucht.

Es macht Spaß, in der Außenklasse zu sein, und das sagen unsere Lehrer auch!

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Gemeinsam die Welt ein klein wenig besser machen

Kinder stehen vor einer Tür und singen

Für die Straßenkinder dieser Welt backten, bastelten und musizierten die Schüler und Schülerinnen der integrativen Tiger- und Bärenklasse an der Brüder Grimm Schule in Mannheim Feudenheim.

Mit viel Spaß boten sie ihre Waren in Bauchläden und am Aktionsstand an und erfreuten die Feudenheimer mit einem bunten Straßenmusikmix.

Das Projekt fand im Rahmen der Aktion: „Sichtwechsel- Straßenkind für einen Tag“ des Kinderhilfswerks terre des hommes statt.

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Miethühner in der ENS

Kind füttert Huhn aus der Hand

Vom 14.10.2019 bis zum 25.10.2019 hatte die Eugen-Neter-Schule Besuch der besonderen Art: Gefiedert und mit einer Vorliebe für Regenwürmer und frischen Löwenzahn. Die Schulgemeinschaft erprobte sich in diesen zwei Wochen in der Hühnerhaltung und mietete hierfür 4 Hennen und einen Hahn von einem Hühnerzüchter aus Neuhofen.
Das Federvieh wurde samt Stall, Futter und Gehege gebracht und fühlte sich auf der Wiese unter einer großen Eiche direkt sehr wohl. Jeweils eine Klasse kümmerte sich am Vor- und Nachmittag um das Wohl der Hühner. Gemeinsam wurde das Futter vorbereitet, der Stall ausgemistet, für frisches Wasser gesorgt und das Futter verteilt. Einige Klassen nutzten den gefiederten Besuch, um das Huhn auch im Sachunterricht zu behandeln.
So gut umsorgt fühlten sich die Tiere bei uns sichtlich wohl und konnten nach den zwei Wochen wieder wohlbehalten zurück an ihren Besitzer übergeben werden. Die Schülerinnen und Schüler konnten im Kontakt mit den Tieren zahlreiche Lernerfahrungen machen und zeigten große Freude dabei.

Nun ist der Platz unter der großen Eiche ziemlich leer! Einige Kinder fragen immer wieder „Wo sind die Hühner?“ Die Hühnerwochen waren ein Probelauf, um erste Erfahrungen in der schulischen Hühnerhaltung zu sammeln. Die Schülerinnen und Schüler würden sich sicherlich sehr freuen, eines Tages wieder Hühner begrüßen zu dürfen, im besten Fall dann nicht nur gemietet.

An dieser Stelle geht nochmal ein herzliches Dankeschön an den Freundeskreis der Eugen-Neter-Schule, welcher das Hühnerprojekt durch seine Finanzierung möglich machte.

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Projektwochen „Die Zauberflöte“

Vom 24.6. bis 6.7. stand an unserer Schule alles im Zeichen der Oper „Die Zauberflöte“.
In Kooperation mit der Mannheimer Tourneeoper arbeiteten unsere Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Projektgruppen und konnten am 5. und 6. Juli in zwei tollen Aufführungen zeigen, was sie in diesen zwei Wochen eingeübt und gebastelt hatten.

Nochmals vielen Dank an das tolle Team der Tourneeoper Mannheim!